吕保慧：隆隆绽放的研修时光

　　伴着哗啦啦的下雨声，我们期待已久的暑期教师研修正式拉开了帷幕。虽然天气不佳，但各位老师潜心学习的热情却丝毫未减。早晨八点，老师们准时聚集到了实验小学，观看专家视频课程，记笔记，写反思、做研讨。仿佛这是一场佳味美肴、饕餮盛宴，从每个老师的眼睛里，我看到了不断闪耀着的智慧光芒。

　　庆幸的是，我也是这些老师们中的一员。由于自己没有太多的研修经验，今天对于我而言无疑是忙碌的一天。早上冒雨赶到学校集中学习，回到家继续写作业，吃罢午饭发表随笔、评论、提问。研修平台上老师们各抒己见，阅览老师们的佳作，就像饥饿的人扑到面包上，令人回味。

　　就这样，我们愉快地度过了研修的第一天。相信在接下来的时间里，我们会以更加高涨的热情迎接这隆隆绽放的研修时光。

　　加油！

　　于敬华：用心做，自然好

　　“字母书写难题谁来解，说说您的小窍门？”“训练英语书写，就是训练规范的斜体手写体，不妨借鉴汉字书写训练的经验，让学生经过长期的临摹，把英语写规范：一是字母形状规范，二是在四线三格中占位规范，三是字母之间、两个单词之间距离适中，四是字母组合连写规范。当然，前提是激发兴趣，关键是技能养成，重点是活动促进。”

　　已是7月23日的深夜10点，但东昌府区小学英语6组组长、郑家联校的于敬华老师仍在研修网页上“辛勤劳作”。

　　自小学教师远程研修开始以来，她始终和组内成员一起学习专题、写一篇随笔感言、对专题资源及时进行点评，并和组内成员一起制订磨课计划并上传，批改组内12个成员的作业，对上传的所有简报和学习园地都进行阅读和点评，完成本组的选课任务、发表话题讨论、对组内学员发表的随笔感言全部进行点评。

　　今年，她所在的研修组共有13位教师，来自附近4个联校。看到同事们认真研修，她除了敬佩还有感动。“仅从提交的作业就可以看出，大家对研修都很上心，在评论时我把今天的小红花都送完了！”作为去年的优秀研修组长，于敬华对研修有自己的体会：“态度决定高度，用心做，自然好！”

　　张庆华、于富红：

　　研修路上，快乐同行

　　当人们在暑假以各种方式享受夏日的悠闲时，工业学校的张庆华、于富红两位老师却在电脑前乐此不疲——与研修平台上辛勤的耕耘者进行交流互动。

　　今年春天，张庆华、于富红两位老师接到了担任东昌府区小学班主任培训指导教师的任务。两位老师把这一任务看成是一种机遇、一种责任、一种奉献。在培训之初，便抱定了一个心态：学习——不是以指导老师的身份，而是以一个学习者的身份参与其中。

　　每天，两位老师都要在繁忙的工作之余至少抽出两个小时登陆研修平台，聆听专家讲座，关注本班学员的学习进展情况，参与培训答疑、交流研讨、编写培训简报等各种形式的研修活动。同时，还要利用各种沟通渠道及时了解学员学习需求并能给予有效的支持和帮助，努力使培训落到实处。

　　“每天忙忙碌碌地批改作业、打分，和老师们频繁地交流，也许辛苦，但每天都很充实。有付出，但更多的是收获，所以辛苦和付出根本算不了什么，我依然快乐前行，乐在其中，而且，我会在以后的工作中把这次培训学到的知识和经验学以致用，如果还有类似的机会，相信我会做得更好！”张庆华老师自信满满的说。

　　一个多月的网上研修，两位老师发挥了“领头雁”的作用，在缘分的天空下，共同学习、共同努力，共同分享研修带来的快乐与收获。

　　（通讯员 李德华 井海云）