系统培训。该校每月至少对全体教师进行一次系统地新课程理念灌输培训，让教师明确“高效课堂”的目标，引导课堂教学；根据教师不同学校、不同学科、不同年龄等因素，再进行具体指导。听课评课。要求全体教师每周都要深入课堂听课评课，并说出自己的教案设计过程，提高了课堂教学效果，提升了教师的业务水平。　　（通讯员  邢玉彦）