第03:聊城形象
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2012年09月03日 星期一 出版
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我区大力推进“研究型”组工干部队伍建设
  本报讯  去年以来,我区在组织系统开展了“创建学习型先进机关、争当研究型优秀干部”活动,大力推进“研究型”组工干部队伍建设,努力培养造就组织工作的行家里手。

  “理念+制度+表率”,营造氛围为“研究型”组工干部培养“搭台架桥”。一是倡导“全员学习、终身研究”、“学习研究是生存和发展的需要”的组工文化理念。二是建立“管研”机制。制定了《关于在全区组织系统开展“创建学习型先进机关、争当研究型优秀干部”活动的实施意见》等3个规范性文件,加强对研究工作的管理;三是建立“奖研”机制。学习研究情况和干部考核、奖惩、选拔使用挂钩,激发了组工干部积极性。四是领导带头作表率。部领导成员每半年精读1本与组织工作业务相关的专著,每月读书不少于8小时。每年撰写理论或调研文章不少于2篇,在市级以上党建刊物上发表文章不少于1篇。

  “自学+论坛+高校”,素质提升为“研究型”组工干部成长“磨锐斧头”。坚持集中学与自学相结合,组工干部每周集中学习不少于1次,每天自学不少于1小时。不定期举办组工论坛,通过优秀文章评比、 “一人讲、大家议”、 “人人上讲台”等多种形式互动交流学习,帮助组工干部提升素质。活动开展以来,部机关集中学习45次,举行组工干部培训班等专题培训7次,选派组工干部到中国传媒大学等高校学习培训6人(次)。

  “下基层+联系点+结对子”,调查研究帮助“研究型”组工干部在工作实践中“发现钥匙”。在城市社区、农村党支部、民营企业中建立联系点8个,结对子27个,和19个相关部门(单位)建立协作关系,沟通工作,交流业务,共享信息。规定领导班子下基层时间每年不少于30天,组工干部下基层时间不少于20天。组工干部带着问题蹲点调研、现场求证,针对问题“发现钥匙”、提出对策,切实提高了靠研究化解矛盾、破解难题的能力。

  “导师+课题+考核”,帮带机制为“研究型”组工干部成才“目标导航”。分管部长为研究“导师”,结合工作实际帮助组工干部确定研究方向、研究课题,对研究工作推进负责。2012年研究确定了7个课题,由部领导成员带队深入基层调研,目前,共完成课题4个。同时,明确了“研究型”优秀干部的5 个标准,制定了“四严”评价考核办法,严格评价原则、评价内容、评价程序等,保证研究目标如期实现。

  “成果+项目+创新”,“研究型”组工干部队伍建设为组织工作开展“添力加油”。今年以来,开展了社区党建携手共建工程、拔尖人才协会化管理等9个创新项目和进一步落实村支部书记待遇、远教科技即时通等6个党建实事项目。领导班子带头撰写调研报告、理论文章、组工信息等50多篇,组工干部为机关、社区、非公企业等开展业务辅导11次、解答疑难问题40多个,在共产党员手机报、山东组织工作、新华网、大众日报等内、外刊发表文章、报道、信息37篇,“双联共建”、机关党员进社区等工作扎实开展,有力推动了东昌府区组织工作顺利开展。

  (本报记者  李念辉  通讯员  路忠生)

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