学科素质测评纳入师生考核体系，每学期末开展一次，测评采取学生全员参与和抽测两种方式。对学生语文学科的朗读、书写、阅读、古诗词积累，数学学科的实践操作能力及低年级口算速算，英语口语等进行全面评价。评价中细化了各项目标达成标准及分值，评价结果及时反馈给学生和任课教师，达到以学促教的良性循环。 

　　该项工作是对小学生学业水平进行综合性评价的积极探索和尝试，对素质教育全面推进有着积极的借鉴和指导作用。 

　　（通讯员  杨文波）