提升境界争做楷模

　　思想是行动的先导。只有从思想上充分认识起来，才能从行动上深入贯彻下去，该区要求各级各类学校通过举办经验交流会、开展争先进位活动、塑造师生良好形象等形式，培养师生养成奋力拼搏、积极进取的信念和作风。5月11日，侯营中心小学举行了“敬业爱岗、争先进位”教师学习心得交流会，与会教师用生动感人的事迹、丰富饱满的情感，诠释了自己对“教师”这一崇高职业的深刻认识。侯营郭白小学以“争先进位谋提升、岗位创优当先锋”为主题开展了争做“学习型干部、争当优秀教师”、“让社会满意、让家长满意、让学生满意”的“双争三满意”活动，侯营中心幼儿园则从最基本的行、坐、穿、用等方面入手，引导师生养成良好的礼仪习惯，形成人人争做楷模的浓厚氛围，为更好地做好教育工作奠定了坚实的基础。

　　优化环境培养习惯

　　为创建安全、整洁、文明的校园环境，该区要求各级各类学校以开展“争先进位年”活动为契机，通过净化校园环境、狠抓文化建设、做好疾控防治等工作，绿化美化校园环境，培养良好行为习惯，让师生都能在洁净舒适的环境中工作和学习。张炉集张北第一小学采取“创设氛围、拓宽空间、自我管理”等形式，狠抓班级文化建设，努力改善育人环境；北顺小学开展了全校师生环境卫生大扫除活动，各班学生在班主任的带领下对校园绿化带、主干道、教室、卫生包干区及教师办公室进行了认真地打扫清理；其他教师对所在办公室、教室、各专用教室等场所进行了内务整理，以实际行动为自己打造了一个文明美丽的绿色校园；八刘江庄小学从防治手足口病入手，培养学生良好的卫生习惯。

　　展示实绩争先创优

　　为了实现“工作明显进步”的目标，各级各类学校通过邀请专家指导工作、开展课题研究活动、推行书法教学等形式，展示成绩，推动工作，不断提高学校的影响力和美誉度。在山东省第二十届科技创新大赛评选中，区青少年素质教育实践基地教师陈洪杰带领学生完成的《探究小面团变胖的秘密》课题荣获三等奖，这是该校以课题研究为抓手，打造创新实践精品课堂的又一举措；为总结国家级课题《多彩活动、丰富生活、轻松写作》取得的阶段性成果，新区小学邀请区教研室有关同志和兄弟学校的业务校长到校指导，进一步坚定了圆满完成课题的决心和信心。东昌路小学则通过举行铅笔字比赛、钢笔字比赛等形式，弘扬民族传统文化，展示书法教学成果，进一步培养了学生正确的书写习惯。

　　（通讯员  兴 军  红 梅  玉 生）